患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現(xiàn)出與別人無(wú)目光對(duì)視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛(ài)撫的表情或姿態(tài)，也無(wú)享受到愛(ài)撫時(shí)的愉快表情，甚至對(duì)父母和別人的擁抱、愛(ài)撫予以拒絕。下面，就快和360常識(shí)網(wǎng)一起了解相關(guān)知識(shí)吧！
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自閉癥發(fā)病率有多高？
目前自閉癥的發(fā)病率在逐年提高，目前中國(guó)自閉癥患病率與世界其他國(guó)家相似，約為1%。自閉癥患者目前已超過(guò)1000萬(wàn)，一般集中在0~14歲的孩子，孤獨(dú)癥的孩子原因并不清楚，可能與遺傳因素有關(guān)，也可能與環(huán)境因素、成長(zhǎng)經(jīng)歷、與父母的的一些行為方式都有關(guān)系，與父母的文化背景并沒(méi)有關(guān)系。
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兒童自閉癥如何預(yù)防
多讓孩子出去活動(dòng)，或者參加集體活動(dòng)，集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。
培養(yǎng)孩子的情商，情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感。
創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)，同時(shí)給孩子介紹交朋友的技巧，城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶(hù)一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院之中，與鄰居或附近小朋友交往，玩耍，建立友誼。教給他她交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。
培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦：讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。
總結(jié)：關(guān)于孤獨(dú)癥的治療是比較棘手的，依靠藥物是很難治療的，許多人想盡其他的辦法，通過(guò)一些特殊的訓(xùn)練，讓孩子走出孤獨(dú)，利用游戲或者是動(dòng)物，對(duì)孩子進(jìn)行誘導(dǎo)，再加上父母或者一些機(jī)構(gòu)的教育和訓(xùn)練，孤獨(dú)癥才會(huì)有望治好。
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自閉癥患者有什么癥狀
1、興趣狹隘和刻板的行為方式：表現(xiàn)為喜歡玩一些非玩具性的物品、要求保持日常活動(dòng)程序不變、對(duì)非生命體物體感興趣和刻板重復(fù)的怪異行為。
2、社會(huì)交往障礙：表現(xiàn)為眼神對(duì)視少，叫名反應(yīng)小，對(duì)人不感興趣，拒絕父母擁抱，缺乏與同齡兒童玩耍的興趣；
3、言語(yǔ)交流障礙：言語(yǔ)障礙表現(xiàn)為言語(yǔ)能力受損、言語(yǔ)理解能力障礙、言語(yǔ)形式及內(nèi)容異常、語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)異常等；非言語(yǔ)障礙表現(xiàn)為表情漠然，不能用點(diǎn)頭、搖頭、擺手等動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意愿。
總結(jié)：自閉癥兒童是需要人來(lái)關(guān)愛(ài)的，他們都是非常孤單的，需要有人來(lái)引導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自閉癥！
